Методический семинар «Развитие и совершенствование системной работы по развитию таланта в Новосибирской области»

28-29 сентября в центре детского и семейного отдыха им. О. Кошевого был проведен методический семинар «Развитие и совершенствование системной работы по развитию таланта в Новосибирской области» Регионального центра «Альтаир» с представителями Образовательного центра «Сириус»

В первый день состоялась регистрация участников и открытие семинара, где представители «Сириуса» проводили следующие выступления:

Установочная сессия «Механизмы и инструменты достижения национальных целей Российской Федерации на период до 2030 года»
Кейс-стади «Позиционирование в медиа. Продвижение профильных программ и экспертизы регионального центра»
Лекции «Новые возможности платформы «Сириус. Онлайн» и «Стратегия развития Образовательного центра «Сириус».

В ходе методического семинара прошло заседание Экспертного совета, обсуждение стратегии развития и презентация текущих планов Регионального центра «Альтаир»: система интенсивных профильных программ; ключевые массовые мероприятия по выявлению талантов; развитие взаимодействия с индустриальными партнерами; реализация возможностей дистанционного обучения детей и развитие кадрового потенциала.

Центр детского и семейного отдыха им. О. Кошевого осуществляет психолого-педагогическое сопровождение профильных смен «Альтаира», что является основным компонентом образовательной деятельности.

При проведении семинара заместитель руководителя ЦДиСО им. О. Кошевого Неклюдов Эрнест Эрнестович презентовал программу воспитания и социализации обучающихся на профильных сменах Регионального центра «Альтаир», а также пути взаимодействия между специалистами.

«С началом деятельности и организацией профильных смен Регионального Центра «Альтаир» перед нами была поставлена задача - создание комфортной психологической среды для проживания и включения в образовательную деятельность участников смен» - отметил заместитель руководителя Центра Эрнест Эрнестович Неклюдов.

Сопровождение в Центре рассматривается как процесс взаимодействия, основанное на поддержке и заботе, направленное на удовлетворение как физиологических, так и социальных потребностей участника. Именно поэтому главной задачей педагогического коллектива является реализация интересных идеи и форм работы для обеспечения качественного построения воспитательного пространства.